Los Atentados Didácticos a la Literatura..
La literatura es esencialmente un multilenguaje. Es en un capacidad expresiva donde se presenta la posiblidad de construir y deconstruir sentidos vertidos de las más dispares culturas geográficas o cronotópicas. Sin embargo, el estudio estructural y descriptivo del fenómeno que se ha instaurado en las aulas con un verdader rito, culto o protocolo de estudio, ha atentado contra toda voluntad humana escolar de resignificar el contexto en el que vive en base al contenido de la obra literaria. Es decir, para los profesores de lengua y literatura, tiene más valor desperdiciar semanas integras de clases destinadas a la versificación de una poesía que a la interpretación, comprensión, análisis, relación con el entorno cultural, estudio de los hechos históricos, etc. Ni hablar, de la posibilidad de fomentar la producción literaria propia de cada estudiante. Debemos mirar de otra manera la didáctica y los planteos pedagógicos, ante las generaciones presentes y las que vendrán; caso contrario,